Rofeocitosis:

Roles Docentes en la Actualidad

Análisis del Articulo electrónico de Opinión:

La mejor forma de adoptar la tecnología educativa es hacerlo con propósito. 

Observatorio | Instituto para el Futuro de la Educación | Tecnológico de Monterrey.

Las nuevas tecnologías han provocado un cambio radical a la hora de acceder a la información, en el área de la educación superior específicamente en la enseñanza o los procesos de aprendizaje, implica una modificación en los roles del docente. Actualmente fungimos más como un guía o mediador quien facilita el aprendizaje a sus estudiantes, aportándoles los conocimientos básicos necesario para poder entender no solo la información construida por el docente, sino la que encontrarán en el Universo del Internet.

Como docentes podemos valernos de las TIC que permiten promover ejercicios prácticos que permiten a los estudiantes aplicar lo aprendido, a través del planteamiento de problemas o situaciones que inste a los alumnos a buscar, seleccionar y procesar la información adecuada, potenciando la variedad metodológica de aprendizaje, como es el caso de la gamificación. También debemos aportar ayuda pedagógica a los estudiantes, ofreciéndoles los métodos y recursos necesarios para dar respuesta a sus intereses, motivaciones y capacidades (Aplicaciones, paginas, buscadores, software, etc.)

Por otro lado, aun cuando las nuevas tecnologías aparentan alejarnos, debemos evitar esa concepción y para ello, es crucial promover un ambiente agradable, dando lugar a la espontaneidad y al interés por aprender, siendo fundamental la comunicación asertiva y el refuerzo positivo generando confianza, permitiendo el aporte y sugerencias de los estudiantes. En cuanto a la evaluación, debemos aprender y formarnos de la mejor manera en las nuevas tecnologías permitiendo hacer un seguimiento continuo y personalizado de cada alumno ya que gracias a estas herramientas podemos ver mucho del desenvolvimiento individual. Cabe destacar que aun cuando es una herramienta muy útil, si se desconoce o no se trabaja de forma organizada puede ser contraproducente y mas agotadora. No debemos olvidar también, que muchos estudiantes no cuentan con los recursos necesarios para trabajar en este medio por tanto debemos trabajar nuestra flexibilidad como docentes y aportar soluciones. Personalmente considero que las TICS usadas sin intencionalidad son como un cascaron muy moderno, pero vacío.

MHO

Articulo Original

La mejor forma de adoptar la tecnología educativa es hacerlo con propósito